“原生态”是指没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的一种形态。农村地区拥有丰富的自然资源和人文资源，“原生态”学习平台是指有选择地整合这些社会资源而创设的具有浓郁乡土特色的的一种开放式学习环境。构建高中物理“原生态”学习平台则是提供给学生一个多渠道通过自主、合作与探究的学习方式来获取有关物理现象的知识、并将学到的知识加以综合应用与实践的机会。基于课程建设构建物理“原生态”学习平台的实践研究的主要任务就是引领学生从书本走向生活，关心社会发展、关注民生，开发具有乡土特色的能拉近学生与社会的心理距离的物理校本课程。
:欣,你回来了啊,那太好了,下午见,就约在我们以前经常去的咖啡屋.
10年前，丁老汉的大儿子又处了个对象，这个是本地的，很快就结婚了。儿子结婚是件高兴的事，老汉也很高兴。大家不要理解错了，老汉高兴不是为儿子高兴，他是为自己高兴，他高兴的是又有猎物可以捕捉了。在儿子结婚后，老汉对儿媳又动起了邪念。巧合的是，儿媳也是个放荡的女人，两人一拍即合，很快搞到了一起。开始的时候还有所避讳，后来就谁也不怕了。两个人在公开场合还公然做出亲热的举动，甚至在老伴的面前也表演过丑行！