年10月14日
（一）晨间活动
和小美老师讨论，可以如何去观察孩子挂衣服，如何从不同的动作姿态中看出孩子的动作和思维水平，班级里的每个老师都需要在了解孩子年龄特点、思维特点的基础上去进行更好的引导。
孩子们在吃早饭的时候，单独和琳聊了一会儿天。聊她的小妹妹，聊我的儿子。我说，我儿子这么大的时候，整天都在睡觉，但是我喜欢看他睡觉，有时候还看到他睡觉的时候还在笑，就像做了一个美梦。她说他的小妹妹，也整天在睡觉，我问她有没有起个名字，她说叫小宝，也叫王璐。比起聊天的内容，更重要的是每天有一个时间